10、进学

上微微弯腰，牵着弘的小胖手，指着一朵开的正好的粉梅给弘看。

    “弘--喜欢梅花吗？”

    宫后苑的梅花都是有年头的古梅，古梅树的枝干，“疏、合、瘦、老”，苍劲嶙峋，形若游龙，遒劲倔强，缀以数朵凌寒傲放的粉梅，兼覆一层薄雪，瞧着格外的精神抖擞。

    而这朵粉梅上面还有雪花一两片，梅花白雪互相映衬，俨然天成的一幅水墨大写意。

    弘的小嗓门清脆响亮，“喜欢啊--弘。”

    喜欢梅花，弘最喜欢梅花，皇上听懂了，很高兴。

    “梅花，初生为元，是开始之本；开花为亨，意味着通达顺利；结子为利，象征祥和有益；成熟为贞，代表坚定贞洁，是为梅之‘元亨利贞’四德。”

    “梅开五瓣，梅雪相映，象征五福，快乐、幸福、长寿、顺利与和平。”

    皇上望着满园子的梅花，语气饱含期待，“我们的弘阿哥也是，有梅之四德，有梅的‘五福齐全’。”

    弘大眼睛一眯，好像一颗红色小圆球一样扑到玛法的怀里。

    “玛法啊--弘--”

    玛法和弘一样“五福齐全”啊，皇上抱着乖孙孙哈哈大笑，笑声畅快。

    “弘说的对，玛法和弘一样五福齐全。”

    一辈子坎坷，不管是父母，夫妻，父子……都是缘分浅薄，可皇上此刻蓦然觉得，到了晚年有乖孙孙弘承欢膝下，他也是有福气的，他不是“孤家寡人”。

    开春的阳光照在祖孙两个的身上，稀疏浅淡，宫里的红墙绿瓦，头顶的蓝天白云，依旧是寒冬冷冽的二月初里，祖孙两个逛在宫后苑里头，欢声笑语传出去老远。

    “水水--玛法--”

    “我们去看水水--弘来--跟着玛法的脚步。”

    “玛法啊--弘--”

    …………

    年老的身影背着手走在左边，脚步放小放慢，右边的小胖球儿迈着小短腿儿好像小螃蟹一样，不想走了就一个屁股墩儿蹲在地上，等着玛法抱起来。

    …………

    “三哥，你快点。”

    “四弟，阿玛回来会罚你的。”

    “我们都不说，阿玛不会知道。”

    红墙绿瓦，气派非凡的雍亲王府后门墙边，两个小孩儿正拉锯一样的商量要不要偷偷爬墙 出门。

    大一点的是府里的三阿哥弘时，大约十来岁的模样，小一点儿是府里的四阿哥弘，五、六岁的样子。

    两个小孩子一起爬树翻墙，弘时小阿哥的背上背着是一只大公鸡，动作犹犹豫豫；弘阿哥的背上背着一个蛐蛐罐，动作利索得很。

    康熙五十一年，皇上又一次废太子，朝堂上又是一轮动荡，没有波及到雍亲王府。

    雍亲王府里头进了一位年侧福晋，多了两位小阿哥弘历和弘昼，准备府里的大格格--和硕怀恪格格的出嫁事宜……对弘也都没有影响。

    可是他快到五岁了，马上要进学了，想起进学后“暗无天日”的日子，弘不乐意了。

    他的斗鸡，他的蛐蛐儿，他的小鹦鹉……都在等着大展威风嗷。