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第五十四章 踏上仙途

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绒绒微笑看着,深感这样活泼跳闹才符合十二岁男孩子的天性,徐国真的太压抑。

    陆泊站在她身边,望着不远处嬉闹的飞鸟,淡淡地说:“你似乎不怎么兴奋。”

    苏绒绒没看他,不甚在意道:“又不是没坐过。”

    陆泊也没有看她,语调淡得仿佛只是自言自语:“与……家人分别,会难过吗?”其实有一瞬间他想问的是与青梅竹马分别难过吗?当时他在堂屋屋顶上,她的亲吻,他看得一清二楚。

    苏绒绒却想到了自己的十八岁,她考上了外省的大学,父母送她到校,为她安排好报名和宿舍,然后满脸笑容与她挥手道别。

    虽然填报志愿的时候,总想像飞鸟一般远离巢穴,去看更多、更远的风景,然而与朝夕相处十几年的父母分别的瞬间,在他们转头只留下背影的瞬间,眼泪就不期而至。

    大学四年,从课堂上、从图书馆、从网络中学习积累各种各样的知识,摩拳擦掌准备回家求职,反哺父母,然而一夜之间,物是人非,竹篮打水一场空。

    苏绒绒不禁抬头,眺望前方,这个世界,也许唯有蓝天与地球相连。如果她修仙有成,是否就能划破这天,回到心心念念的家乡?

    她不自觉地朝天空伸出右手,阳光从指间穿透,映在她的眼中:“……难过啊,所以我要修仙,早日变得强大,哪怕只早一天也好,我想回家。”

    苏戎羽撒着欢跑到她身边问:“五姐你那么快就想家啦?你刚才说坐过飞舟,是什么时候啊?你坐的飞舟也有这么大吗?”

    苏绒绒笑着,帮苏戎羽理了理在跑跳中歪掉的衣襟,随口回答:“是前世坐过啦,那时候我飞得更高,从云端之上看着太阳哟。”

    轴环道人闻言,也好奇地走过来问:“你能飞到云层上?那至少元婴期了吧,你还记得前世的名字吗?”

    “我前世并不是夏洲的人。”苏绒绒摇了摇头,不欲多谈,转而问道,“在夏洲,必须到了元婴期才能飞跃云端吗?轴环道人给我们讲讲修仙的事吧。”

    轴环道人本想带徒儿回了矩学府再从头讲道,现在见孩子们都看着他,便挑了些夏洲的修仙常识说了说。

    “道生一,一生二,二生三,三生万物。道者,森罗万象,万变不离其宗,得道者是为仙,可排山倒海,与天地齐寿。初有混沌如鸡子炸裂,宇宙乃成。远古洪荒有神祗异兽,通社稷,造人文;后有大能应机缘,得仙身,长神识,传仙说与地上人;万民向道,引天震地怒,天雷毁于夏洲……”

    轴环道人的解说文绉绉的,即使苏绒绒自带翻译系统,也是凭着语文课学的古文基础才听了个大概。

    大意就是,在夏洲传说中,万物遵循“道”而生,求道有成者,就能升仙。

    夏洲的人认为,宇宙是由鸡蛋大小的混沌炸裂而成,远古有神灵神兽,能知晓天地,还创造了人类。有一个人类,机缘巧合成了仙,就教给凡人修仙之法,却触怒了天地,引来了天雷,以致于修仙文化被毁,修仙知识也破碎不全。

    仅仅有一点是夏洲公认的——仙凡之别以“神识”为标准。神识从弱到强有凡人五感、明察秋毫、敏锐直觉、仙家手艺、虚身凝实等等不同的用途,若飞升成仙,更是仅凭一个意念就能改变天地。

    至于锻炼神识、修得仙体的方法,由于文化断代,各家理解不同,就形成了不同的修仙流派,常见的就有法修、体修、器修、佛修、魔修等等,修炼目的都是淬炼身体、锻炼神魂、引导自然之力成就超自然的法术异能。

    在修仙者当中,灵根纯粹之人更容易感悟天地,而意志坚定之人更容易通天之意,两者都是成仙的热门人选。然而得道之人终究是凤毛麟角,更多修仙者只是用有限的生命,去无限接近宇宙的本源真相而已。

    由于夏洲修仙门槛低,不少凡人也争相修仙,尤以体修、佛修居多,但是由于资质和心境不足,他们通常不能结丹,只是较凡人强壮些,阳寿撑死了不过两百年尔。

    轴环道人足足讲了三个小时,苏绒绒才初窥夏洲面貌。

    仔细想来,这还是她的第一堂修仙理论课。
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