第四十九章只要锄头使得好，没有挖不到的墙角

p; 再比如每年考上最高学府的是每年都有百多人，还有几十个保送名额。

    还有每年参加国际赛事中获得的辉煌成绩等等

    等曾校长口干舌燥的介绍完后，邱老师满意的点点头，就是这样！

    这下这个少女总该说什么了吧？

    是滴少女说话了。

    肖萌欣听完依旧是那副咸鱼眼看着他：“挖墙脚？”

    “......”邱老师。

    邱老师很想说文化人的事情怎么用挖墙脚词呢？

    邱老师看向曾校长想要问什么，曾校长正拿着手机好似在通话。

    曾校长接着电话在那说道：“哎，老邓啊，我知道我知道...”而后“发现”看到邱老师看向他他不好意思的笑着指一指电话。

    “......”邱老师。

    刚才他根本没有听到任何电话响，你怎么就和人通上话了呢？难道你一个校长手机还是震动模式不成？

    得了，曾校长那边踢皮球了。

    “肖萌欣同学，我们这个是师大附中和景田高中达成的一项“交换生”意向......”邱老师果断将挖墙脚转换成交换生。

    “还不是挖墙脚？”肖萌欣继续咸鱼的看着邱老师。

    “......”还准备继续解释的“交换生”的邱老师哑火了，他们师大附中招学生的事情怎么能说是挖墙脚呢？

    如果是其他人，邱老师早就不鸟了，可这次是他准备挖的墙角说的。

    “肖萌欣同学你有没有这个意向呢？”邱老师直接跳过不必要的解释。

    “灵均你想不想去？”某条咸鱼没有回到邱老师的问题，反而问另外一个少女。

    “......”这意思还是买一送一？

    邱灵均自那边和希音老师学琴的音律呢，正上劲，背着肖萌欣不耐烦的回答道：“太远了，不去。”

    “哦，那我不去了”收到消息的肖萌欣懒懒的声音拒绝道。

    “......”她去不去和你去不去有什么关系？

    邱老师有些郁闷啊，今天郁闷的次数比之前加起来都多！

    她去不去和你去不去有什么关系？这句话邱老师终究是没有问出口，太丢人了。

    邱老师想了想可能是因为这个少女觉得去一个陌生的地方觉得孤单吧，就开始给肖萌欣说明学校的各种社团活动，甚至，只要肖萌欣表现的好可以给肖萌欣的父母提供一份工薪4000的公职职位。

    到时候肖萌欣可以和父亲或者目前生活在一起，相信那份陌生就没有了。

    非常明显的，邱老师是做过很多功课的，他坚信“只要锄头使得好，没有挖不到的墙角”来之前他特意调查了肖萌欣家中的情况：

    肖萌欣的父母都是普通的工薪阶级，而且有两个孩子大女儿正在上高中，小儿子正在上初中正是用钱的时间，肖萌欣从小到大一直都是拿贫困生助学金的，看得出家中的情况并非多么友好。

    当然肖萌欣想要给父母争取到一份好的工作必须要有足够优秀的表现，想要表现自然就需要到师大附中上学，至于多久提供等骗到师大附中转了学籍再说。

    肖萌欣看着邱老师，邱老师也看着肖萌欣彼此都没有说话，一阵短暂的沉默。