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第二十三章 因材施教

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这里的孩童。

    算是,一种心理问题吧。

    郭嘉看着唐小白似乎在神游物外,又一次没有说话,而是等他开口。

    唐小白良久开口说道:“德育,主要培养这些孩童正确的人生观和价值观,白糖村民风淳朴,初来之时我见村庄尊老爱幼,谦让礼貌,可以请白糖村原来的老村长来代劳。”

    “智育,主要培养这些孩童的技能和知识,村中不是有账房先生么,请他来教这些孩子们一些基础的算术,而你负责教他们识字和军师理论。”

    “体育,主要以锻炼身体为主,毕竟这里暂时也不太可能会搞个什么NBA、CBA的,什么篮球足球的明显不合适……”

    “咳咳咳,篮球?足球?”郭嘉再次处于懵逼状态。

    唐小白发现自己又讲了些郭嘉听不懂的话,难免有些尴尬的咳嗽两声,而后说道:“我的意思是,村里每一个小孩必须从小就开始接受赵云、许褚、黄忠还有以后可能出现的其他将军的操练,玄体功要好好修习起来。当然,奉孝也要好好练习,近几日我没有在赵将军那里看到你。”

    “呃,这个,主公,奉孝近日一直在忙于内政,便向赵将军请了几天假。”郭嘉有些不好意思的说着。

    唐小白摆手:“不行,哪怕是军师也要好好修习,身体是革命,咳,是战斗的本钱!”

    “奉孝尊令。”

    唐小白颔首以示满意,而后继续扯回到方才的话题,说道:“美育,主要培养这些孩童的审美观,这一点可以让艾可薇公主帮忙,作为自然精灵一族的公主殿下,对自然的美,对自身的美有着独特的见解和追求。”

    郭嘉双眼一亮,心道,是哦,差点忘了主公的这位追随者了。追随者这个词是从艾可薇嘴里传出来,起初她用来说郭嘉、赵云、许褚、黄忠这些武将,她统称为追随者,但后几人不明白其中含义,便反问其又和唐小白是什么关系,她想了良久,说是朋友,可郭嘉不傻啊,主公当时可是把你给绑过来的,说朋友恐怕公主殿下自己也不信。

    最后,艾可薇只好说我与你们一样也是他的追随者。可这么以来,众人还是不干,因为他们始终觉得自己跟主公虽然是追随者关系,可更是上下级关系,往大了说是君臣关系,用追随者概括不太合适的样子,所以村长的追随者就变成了艾可薇一个人独有的称呼。

    唐小白也无话可说,毕竟这是两个完全不同星球的文化冲击,自己改不了,那就随他们去呗。

    “劳育,虽然农耕、布艺、渔猎这方面都有合适的老师,但更应该注意要因材施教。”

    郭嘉眼睛一亮,道:“因材施教?”

    唐小白肯定的回答:“对,不同的孩童有不同的天赋和特长,比如张狗蛋家的小蛋,体格健壮,从小跟着父母田里来田里去,那么他更适合农耕,而不是布艺,如果让他将布艺也要学习农耕,恐怕两难兼顾,最后都学不好。”

    “主公所言甚是。”郭嘉不得不佩服唐小白,因材施教,这是多么正确的一个词。(未完待续)
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